Московский государственный психолого-педагогический университет

Хочу написать отзыв о факультете дистанционного обучения.

1. Учебный план выстроен некорректно и не адаптированн под дистанционное обучение. Как итог информация подается в огромном колличестве в органиченный период времени, что не дает возможность адекватно и полноценно освоить важные предметы. Уровень спроса на экзаменах не соответствует уровню подачи материала. Около 25% людей из группы отчисляются самостоятельно. Знаний не остается никаких, только «галочки» в зачетках, что предмет пройден. При озвучивании данной проблемы деканату(куратору) начинают ссылаться на то, что основной момент данного образования-самообучение, но забывают, что время на освоение дисциплин крайне ограничено, что, как и говорилось в начале, не дает возможности усвоить и получить полноценные знания.
2. Хамское, некорректное и неподобающее для серьезного ВУЗа отношение со стороны куратора, некотоых преподавателей. Видят недочеты и спорные моменты касаемо обучения, но при общении со студентами по этому вопросу переходят на критику и хамство, для того чтобы прикрыть некомпетентность, неорганизованность и разгильдяйство.
3. Считают дозволенным постоянно сравнивать данный ВУЗ с другими и отзывыться в негативном ключе о прочих учебных заведениях. Считаю это крайне неэтичным способом поднять цену своему факультету.


Не рекомендую в данном ВУЗе факультет дистанционного обучения. Потеряете время.

Интересные впечатления оставляет факультет ФДО. Уникальный случай!
Красивый «фантик», а внутри что?

Чем больше предмет не относится к психологии, тем более строгий и требовательный подход. Видела отзывы про «практикоориентированность» данного заведения, хочу сказать что это правда. Мест для прохождения практики у вас будет 5-6 на выбор, в конечном счете будите вылавливать ссылки на практику из 5-6 чатов соответственно. Очная практика тоже предусмотрена, однако она в будние рабочие дни с 12, 13, 15 часов, те кто работают, могут не расчитывать на очное посещение. На счет получения знаний на данном факультете могу сказать, что только за первый семестр вам прийдется пройти 17 дисциплин, какие знания у вас останутся когда все дается таким темпом? Все говорят о «самообучении», тогда какой смысл вообще поступать? Качество преподавания не соответствует спросу на зачете/экзамене. Минут 5-10 от лекции уделяется на установку связи. Сама программа (лекции, семинары и др)не адаптирована под дистанционное обучение. Сколько существует факультет? Будто 5 дней, научитесь уже разбираться с техникой и со спецификой дистанционного обучения!!
Я прекрасно понимаю, что при такой форме обучения основной момент-самообучение. Вопрос заключается в том, за что мы платим деньги, если учимся самостоятельно, за диплом? Наверное пора бы уже менять структуру, методику и подачу материала, делать упор на начитку лекций при таком минимальном количестве занятий, а не на бесконечные контрольные, семинары, проверочные работы. И не будет никаких проблем. Но, к сожалению, система не гибкая и ничего меняться не будет, я уверена.
3. Отношения преподаватель/студент хорошие до первого спорного вопроса, далее начинается предвзятое отношение. Да еще и к тем, кто в силу особенностей здоровья(проблемы со слухом зрением и др) не может вовремя ответить, лишний раз выступить публично и т. д. Естественно эти люди отстают от остальных. Люди с ОВЗ подумайте прежде чем поступать, с вами здесь церемониться не будут. К своему ужасу видела, как девочка с ОВЗ плакала перед всей комиссией, у меня, как у будущего психолога, сердце кровью обливалось, а у преподавателей каменные лица, видимо не в первый раз такое видят…
Вопрос подготовки к экзаменам тяжелый:официально представлены одни вопросы, на экзамене/зачете преподаватели начинают проявлять фантазию и дают не те вопросы, которые официально представлены, а свои из головы. В итоге получается бардак.
Так же столкнулись с преподавателем, который не имея степени, преподает в вузе, параллельно хамит студентам и обесценивает их работы называя «мусором», «фигней мыльной», разжигает конфликт на национальной почве….

Хотелось бы поговорить с ректором ВУЗа по поводу данного факультета)

В целом удивительный факультет! Много где училась, все это вижу впервые! Вот где практика, так практика

Факультет дистанционного обучения МГППУ. Сомнительные впечатления. Программа второго высшего образования не расчитана на такой короткий срок в который пытаются уложиться в данном вузе. Все предметы изучаются «бегом» и наспех, каждый раз от преподавателей слышали фразу « мы не успеваем», « это вынуждены пропустить». Я прекрасно понимаю, что дистанционное обучение это по факту самообучение. Вряд-ли подобное можно назвать «академическим образованием». Спрос на экзамене зато очень высокий. Билетов по важным предметам не дают от слова совсем. Выкручиваться приходилось только так.
Отношение руководства и преподавателей хорошее было только в начале. Далее инфантилизм и игнорирование, вопросы решаются неделями. Преподаватели общаются как с детьми, могут публично унизить. Видела ситуацию которая повергла меня в шок, как они довели до слез инвалида. Везде пишут « университет для неравнодушных людей» а по факту отношение скотское.
Нагрузка действительно очень большая, можете забыть о личной жизни. Все ваше время будет занимать обучение.

Отзыв на факультет дистанционного обучения МГППУ. Не буду ходить вокруг да около, распишу по пунктам. 1. За первые 4 месяца обучения предлагают сдать (пройти) в том или ином формате 21 учебную дисциплину. Предупреждают, что будет тяжело, но это уже через чур. Как итог студенты отчисляются даже не дожив до первой сессии. Это ужасно. Какой в этом смысл и какие знания люди получат в таком формате и с такой скоростью хороший риторический вопрос… 2. По некоторым дисциплинам преподаватели принципиально не дают вопросы к экзаменам, не отвечают на вопросы и игнорируют почту. На зачетах требуют отвечать сразу без подготовки. Думаю это даже плюс, студенты в стрессе лучше готовятся. 3. Огромное количество непрофильных предметов по которым спрос идет круче, чем на экзамене по основным предметам. Готовьтесь, к концу обучения у Вас будет прекрасный кругозор не связанный с психологией! 3Отношения преподаватель/студент хорошие, предвзятое отношение только к тем, кто в силу особенностей здоровья(проблемы со слухом зрением и др) не может вовремя ответить, лишний раз выступить публично и т. д. Естественно эти люди отстают от остальных. Люди с ОВЗ подумайте прежде чем поступать, с вами здесь церемониться не будут. 4. Качество преподавания не соответствует спросу на зачете/экзамене. Я прекрасно понимаю, что при такой форме обучения основной момент-самообучение. Вопрос заключается в том, за что мы платим деньги, если учимся самостоятельно, за диплом? Наверное пора бы уже менять структуру и подачу материала, делать упор на начитку лекций при таком минимальном количестве занятий, а не на бесконечные контрольные, семинары, проверочные работы. Это лишь факты. Учиться или нет решать только вам

Училась в этом институте на факультете Социальная коммуникация и могу сказать самое главное, что портит все: Отвратительная работа деканатов, ректоратов и администраторов. Чтоб добиться каких-то справок без пинков невозможно. Подала документы на справки в конце апреля, еле получила в середине июля, еще и с кучей ошибок, которые переделывали при мне. Кураторы через раз выходят на связь.

Судьба свела с выпускницей этого заведения, которая «работает» в детской клинике нейропсихологом. До такой степени у неё низкий уровень подготовки, что пришлось изучить ее резюме, узнать в каком колхозе она обучалась. Теперь всё понятно. Вывод: прежде чем обращаться в клинику, необходимо просматривать где обучались «Специалисты». И ведь работает она с детьми, что очень печально.

Яростно плюсую к отзыву выше, это действительно Отвратительный рассадник разгильдяйства, бюрократии и имитации бурной деятельности!!! Отвратительное составление расписания которое могут менять по 10 раз! Никакой обратной связи!!! Важными вопросами занимаются методисты, Которые вечно морозятся , не читают сообщения, трубки не берут, главное оплату чтоб произвели своевременно, остальное им по боку, все что от вуза зависит они не выполняют или тянут до последнего. Отвратительный вуз!!!!

то, что сюда легко поступить, не значит, что тут классно учиться: предвзятые преподаватели, ужасное расписание, ужасное отношение к студентам, практика -- ее у вас не будет)))